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计算,写出必要过程.92:x=247:0.5259+3910-5.22259-62750+5.22÷(2006×0.42008×0.5+1.62008)2008×9814-225×10125+20045×28341+2-3+4+5-6+7+8-9+…+601+602-603+604+605--数学

[db:作者]  2019-08-06 00:00:00  零零社区

题文

计算,写出必要过程.
9
2
:x=2
4
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:0.5
2
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+3
9
10
-5.22
2
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-6
27
50
+5.22
÷(
2006×0.4
2008×0.5
+
1.6
2008

2008×98
1
4
-225×10
1
25
+200
4
5
×28
3
4

1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+601+602-603+604+605-606.
题型:解答题  难度:中档

答案

9
2
:x=2
4
7
:0.5,
2
4
7
x=
9
2
×0.5,
2
4
7
x=
9
4

x=
7
8


2
5
9
+3
9
10
-5.22
2
5
9
-6
27
50
+5.22
÷(
2006×0.4
2008×0.5
+
1.6
2008
),
=
2
5
9
-1.32
2
5
9
-1.32
÷
1606.4
2008

=
20080
16064

=
1255
1004

③2008×98
1
4
-225×10
1
25
+200
4
5
×28
3
4

=2008×
393
4
-225×
251
25
+
1004
5
×
115
4

=197286-2259+5773,
=200800;
④1+2-3+4+5-6+7+8-9+..+601+602-603+604+605-606,
=(1+2-3)+(4+5-6)+(7+8-9)+…(604+605-606),
=0+3+6+9+…+603,
=(0+603)×202÷2,
=60903.

据专家权威分析,试题“计算,写出必要过程.92:x=247:0.5259+3910-5.22259-62750+5.2..”主要考查你对  解比例,比例的应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

解比例,比例的应用题

考点名称:解比例,比例的应用题

  • 解比例:
    求比例中的未知项,叫做解比例。
    根据比例的基本性质(即交叉相乘),如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。

    比例应用题:
    是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化,又是学习更多数学知识的重要基础,同时,这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时,比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处,但利用比例处理问题要方便灵活得多。 
    要解决好此类问题,须注意灵活运用画线段示意图等手段,多角度、多侧面思考问题。在解题过程中,要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法,在寻找正确的解题方法的同时,不断地开拓解题思路。

  • 用比例方法解应用题的一般步骤:



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/jiebilibilideyingyongti/2019-08-06/1239768.html十二生肖
十二星座