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题型:单选题 难度:中档
答案
A、高音喇叭的主要作用是增大声音的响度,选项说法错误,不符合题意; B、音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,不同的歌手由于声带的宽度和厚度不同,发出的声音的音色也是不同的,故可以通过音色进行辨别,选项说法正确,符合题意; C、太空中没有空气,声音不能传播,所以人之间不能直接对话,选项说法错误,不符合题意; D、禁止鸣喇叭是在声音的产生处减弱噪声,选项说法错误,不符合题意; 故选B. |
据专家权威分析,试题“下列对声学现象的理解中正确的是()A.在全县中学生运动会上用高音..”主要考查你对 控制噪声的途径,声音的传播,声与信息 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
控制噪声的途径声音的传播声与信息
考点名称:控制噪声的途径
控制噪声的途径有:
措施 | 实例 |
防止噪声产生(在声源处减弱) | 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来吸收它的振动:给汽车和摩托车安装消声器等 |
在传播路径上隔离和吸收声波(即阻断它的传播) | 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 |
防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) | 人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等 |
考点名称:声音的传播
传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 | |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 | |
气体 | 人与人相互交谈 |
水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) | |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |
考点名称:声与信息