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题型:单选题 难度:中档
答案
A、说法正确,闹铃的声音听不到,因为它周围是真空,真空不能传声; B、说法错误,图片B所示的实验表明,振幅越大,响度越大; C、说法错误,图片C所示的实验即可研究声音响度的大小与振幅的关系,也可研究声音的音调与频率的关系,故C选项说法错误; D、说法错误,图片D中的蝙蝠利用发出的超声波导航; 故选A. |
据专家权威分析,试题“关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是()A.图片A所示的实验表明..”主要考查你对 控制噪声的途径,声音的传播,音调与频率的关系,超声波和次声波的定义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
控制噪声的途径声音的传播音调与频率的关系超声波和次声波的定义
考点名称:控制噪声的途径
控制噪声的途径有:
措施 | 实例 |
防止噪声产生(在声源处减弱) | 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来吸收它的振动:给汽车和摩托车安装消声器等 |
在传播路径上隔离和吸收声波(即阻断它的传播) | 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 |
防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) | 人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等 |
考点名称:声音的传播
传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 | |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 | |
气体 | 人与人相互交谈 |
水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) | |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |
考点名称:音调与频率的关系
考点名称:超声波和次声波的定义
知识点 | 频率范围 | 特点 | 利用与危害 |
超声波 | 高于200000Hz | 定向性好,穿透能力强 | 利用:①超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像:②超声处理,如进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等 |
次声波 | 低于 20Hz | 传播过程中衰减少,波长较长,能绕过障碍物;传播距离大,强大的次声波破坏性大 | 利用:预报俞风、地震和检测核爆炸危害:对建筑物有很大破坏性,能震裂建筑物甚至使建筑物摆动,对人体有危害,当人处在 2~10Hz次声波环境中时,会产生失明、恶心、神经错乱等症状 |