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下面是小明对光和声音的认识，其中正确的是[]A.声音的传播速度是340m/sB.我们听到的声音都是由物体振动产生的C.光是沿直线传播的D.光从一种物质到另一种物质传播方向一定-八年级物理
[db:作者]  2019-12-07 00:00:00  零零社区

题文

下面是小明对光和声音的认识，其中正确的是
[     ]
A.声音的传播速度是340m/s
B.我们听到的声音都是由物体振动产生的
C.光是沿直线传播的
D.光从一种物质到另一种物质传播方向一定发生改变
题型：单选题  难度：偏易

答案

B

据专家权威分析，试题“下面是小明对光和声音的认识，其中正确的是[]A.声音的传播速度是..”主要考查你对  声音的产生，声速，光的直线传播现象，光的折射规律及其应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声音的产生声速光的直线传播现象光的折射规律及其应用

考点名称：声音的产生

  • 声源：
      正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。
    ①钢琴是靠琴弦的振动发声的；
    ②笛子是靠空气柱振动发声的；
    ③哺乳动物是靠声带振动发声的；
    ④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；
    ⑤鸟靠鸣膜振动发声；
    ⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；
    ⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。


    声音的产生：
    声音的产生 由于物体的振动
    声音的停止 振动停止，发生停止
    发声体 是一切正在振动的固体，液体，气体
    一切发声体都在振动

  • 概念的理解：
    1. 不同发声体的发声部位一般不同。
    2. “振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。

    转换放大法理解振动发生：
       将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。
    例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(   )

    A．使音叉的振动尽快停下来
    B．把音叉的微小振动放大，便于观察
    C．把声音的振动时间延迟
    D．使声波被多次反射形成回声
    解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察，可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反映出音叉的振动，即把音叉微小的振动放大。
    答案B

  • 声现象：知识梳理

  • 常见的发声体及发生原因
    发声体 发生原因
    蝉 腹基部鼓膜受到振动而发出声音
    机械唱片 唱针振动
    人说话 声带振动
    打击乐器 被打击物体振动
    弦乐器 弦的振动
    管乐器 管内空气柱振动
    蚊子，苍蝇，密封 翅膀振动
    小鸟鸣叫 气管和支管交接处的鸣膜振动

考点名称：声速

  • 声速：
    定义 声音存介质中每秒传播的距离叫声速，用v表示
    计算公式 s=vt，其中
    单位 米／秒(m／s)，读做米每秒
    常数 v=340m／s(15℃的空气中)
    影响因素 介质种类。一般情况下，v固>v液>v气
    介质温度。声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每秒传播的距离增加约0．6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音

  •  在常见物质中的传播速度：
    物质名称 传播速度v/m﹒s-1
    空气 340
    水 1500
    钢铁 5200
    松木 3320
    玻璃 5000-6000

  • 声速与气温的关系：
        气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声波在传播的过程中受到的阻碍小，所以声速较大，因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温比上一层气温高，声音在地表的传播比上层快，于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

考点名称：光的直线传播现象

  • 光的直线传播：
    1．光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

    2．光沿直线传播的现象：在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的；在电影院中可以看到放映机射向银幕的光束是直的。由现实生活中的这些现象，我们可以知道光是沿直线传播的。生活中由于光沿直线传播造成的现象有：影子的形成，小孔成像，日食，月食等。

    3．光线：由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以经常用一条带箭头的直线来表示光的传播路线，箭头的方向表示光的传播方向，这样的直线叫做光线，如图所示。光线的几何作图起着重要作用，在光的直线传播、反射与折射以及研究透镜成像中，都是必不可少且要反复用到的。应注意的是，光线不是实际存在的实物，而是在研究光的行进过程中对细窄光束的抽象。它是人们研究光现象的一种方法，即建立物理模型的方法。


  • 光的传播规律有三：
    （1）光的直线传播规律。

    （2）光的独立传播规律两束光在传播过程中相遇时互不干扰，仍按各自途径继续传播，当两束光会聚同一点时，在该点上的光能量是简单相加。

    （3）光的反射和折射定律。光传播途中遇到两种不同介质的分界面时，一部分反射，一部分折射。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。

  • 日食、月食的成因
    当月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的阳光，由于光的直线传播．在月亮背后会形成长长的影子。如图所示，月亮在地球的影子分为两部分，中心的区域叫做本影，外面的区域叫做半影。位于半影区的人看到的是日偏食；位于本影区的人看到的足日全食；若地月之问距离较远时，还会看到日环食。同样的道理．当地球转到月球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的阳光，就会形成月食。 ]补充月食有全食和偏食，但没有环食，这是因为地球的影子很长，大于月地之间的距离。 

    判断小孔成像情况的方法
    （1）由于屏的阻碍，光源射出的光线巾，大部分光线被屏挡住，只有那些指向小孔的光线，恰可沿直线通过小孔在光屏上形成光斑。这样光源的每一个发光点射向光屏的光线，都将在光屏上对应形成一个小光斑，而无数个小光斑组合起来，便在光屏上显示出一个倒立的与光源相似的图样，这一图样就是光源的像：这个像由于是实际光线会聚而成，因此是实像。
    （2）只有小孔足够小时才能成像。如果小孔太大，物体上任一点发出的光透过小孔后在光屏上形成的光斑就比较大，物体上相邻点发出的光透过小孔后，在光屏上形成的光斑就比较大，光斑重叠较多，使像模糊不清，甚至不成像。
    （3）像倒立，像的形状与物体相似，与小孔的形状无关。
    （4）像的大小取决于光屏到小孔的距离和物体到小孔的距离的关系。

  • 光沿直线传播的条件：
    光沿直线传播是有条件的，如果介质不均匀，光线会发生弯曲。例如地球周围的大气层就是不均匀的，离地面越高，空气越稀薄，从大气层外射到地面的光线就会发生弯曲。早晨，当太阳还在地平线以下时，我们就看见了它，就是不均匀的大气使光线变弯了的缘故，如图所示。因此应该说，光在均匀介质中是沿直线传播的。


    影子的形成：
    光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时，光线被物体挡住，无法到达物体后面，在物体后面形成了与物体轮廓相似的黑暗区域，这就是物体的影子(如图)

    如手影，路灯下的人影：

     无影灯：
      无影灯，是一种先进的光源，它的外形是一个很大的灯盘，上面装有许多射向各个方面的荧光灯，能把手术台所有的暗影都照亮，所以无影灯下就没有影子了。这样，医生为病人做手术，视线就不会受影子的影响，保证手术顺利进行。

考点名称：光的折射规律及其应用

  • 基本概念：
    意义 表示 图示
    入射光线 射向界面的光线 AO
    折射光线 进入另一种介质的光线 OB
    法线 与分界面垂直的虚线 MN
    入射角 入射光线与法线的夹角 ∠AOM
    折射角 折射光线与法线的夹角 ∠NOB

    内容：
      光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光线从空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角，如图甲所示；当光线从其他透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角，如图乙所示。


    规律总结：
    不论是光线从空气斜射人其他介质，还是从其他介质斜射入空气，空气中的“角”总是大于其他介质中的“角”。
http://www.00-edu.com/html/201912/2573.html十二生肖
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