题文
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手,怕得鱼惊不应人”。那么“路人借问”时,该儿童“遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢?(如图所示)气体、液体和固体都能传声,本题中 、___ _、_ ___ 都能传声,将要上钩的鱼会被岸上的 和___ _吓跑,所以儿童 “遥招手”“不应人”“怕得鱼惊”。人听不见小儿招手产生的声音原因是 ______。 |
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题型:填空题 难度:中档
答案
空气;水;地;说话声;脚步声;招手产生的是次声波,人听不到 |
据专家权威分析,试题““蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借间遥招手,怕得鱼惊不应..”主要考查你对 声音的传播,动物的发声和听觉的频率范围,超声波和次声波的定义 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的传播动物的发声和听觉的频率范围超声波和次声波的定义
考点名称:声音的传播 考点名称:动物的发声和听觉的频率范围 考点名称:超声波和次声波的定义
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