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题型:单选题 难度:偏易
答案
A、将闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内,抽出气体,看能不能听到声音.探究真空不能传声的实验.符合题意. B、把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.用尺子作乐器探究决定音调高低的因素.不合题意. C、将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开发.说明发声的物体在振动.不合题意. D、用牙齿咬住音叉来感知声音.探究骨传导.不合题意. 故选A. |
据专家权威分析,试题“图所示四幅图片中,能用来演示真空不能传声的是()A.B.C.D.-物理-..”主要考查你对 声音的传播 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的传播
考点名称:声音的传播
传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 | |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 | |
气体 | 人与人相互交谈 |
水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) | |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |