首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 声音的传播 > 正文 | 返回 打印 |
|
题型:问答题 难度:中档
答案
答: 1.挑选商品.通过声音能判断瓷器的好坏. 2.测量距离.利用声波测出海水的深度. 3.看病.利用B超检查身体病变. 4.治病(传递能量).利用超声波体外碎石. 5.传递信息(监测灾情). |
据专家权威分析,试题“请你说出两个“声音在生活和技术中的应用”的例子:(1)______;(2)_..”主要考查你对 声音的传播,控制噪声的途径 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的传播控制噪声的途径
考点名称:声音的传播
传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 | |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 | |
气体 | 人与人相互交谈 |
水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) | |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |
考点名称:控制噪声的途径
控制噪声的途径有:
措施 | 实例 |
防止噪声产生(在声源处减弱) | 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来吸收它的振动:给汽车和摩托车安装消声器等 |
在传播路径上隔离和吸收声波(即阻断它的传播) | 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 |
防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) | 人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等 |