关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播可以不需要介质B．声源的振幅越大，音调越高C．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要-物理打印页面

关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播可以不需要介质B．声源的振幅越大，音调越高C．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要-物理

[db:作者] 2019-12-11 00:00:00 互联网

题文

关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音的传播可以不需要介质
B．声源的振幅越大，音调越高
C．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同
题型：单选题难度：偏易

答案

A、声音的传播离不开介质，真空不能传声，该选项说法不正确；
B、音调与频率有关，响度与振幅有关，该选项说法不正确；
C、某些路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，该选项说法不正确；
D、不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别，该选项说法正确．
故选D．

据专家权威分析，试题“关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音的传播可以不需要介质B．声..”主要考查你对声音的传播，响度与振幅的关系，声与信息等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声音的传播响度与振幅的关系声与信息

考点名称：声音的传播

介质
能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。

声音的传播

传播条件声音的传播需要介质，真空不能传声

介质状态固体隔墙有耳

液体说话声吓跑游鱼

气体人与人相互交谈
声波水波类比

水波(铅笔轻点水面) 声波(击鼓)

振动源铅笔鼓面

传播介质水空气

现象形成一圈一圈的波动向外传播形成疏密相间的波动向外传播
理想化实验法研究声的传播：
理想化实验法就是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。在物理学中，我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响，不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步：
(1)根据实验目的尽量创造条件．设计并操作实验，为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实；

(2)在获取可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下进行实验，并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中，实验现象是：随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。
例关于下面所示四幅图片的说法中，正确的是 ( )

A．图片a所示的实验表明，真空不能传声
B．图片b所示的实验表明，频率越高，音调越低
C．图片c所示的实验表明，噪声可以在入耳处减弱
D．图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
解析在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中，可以发现里面闹钟发出的声音越来越小，如果玻璃罩里面的空气被抽光，我们就无法听到声音，这说明声音的传播需要空气，进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位，故A正确。
答案 A

考点名称：响度与振幅的关系

认识振幅:

响度与振幅的关系：
声源的振幅越大，声音的响度就越大。
探究实验：探究响度是由什么因素决定的（如图）

①实验器材：铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。

②实验步骤：先用较小的力敲音叉，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉；听两次音叉发出声音的强弱，观察两次小球被弹起的高度。

③现象：第二次音叉的响度大，小球被弹起得高

④结论：声源的振幅越大，声音的响度就越大。

考点名称：声与信息

声与信息：
(1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

(2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

(3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。

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