设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行（1）列出实验器材；（2）写出试验步骤；（3）分析过程和结论．-物理打印页面

设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行（1）列出实验器材；（2）写出试验步骤；（3）分析过程和结论．-物理

[db:作者] 2019-12-11 00:00:00 互联网

题文

设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行
（1）列出实验器材；
（2）写出试验步骤；
（3）分析过程和结论．
题型：问答题难度：中档

答案

（1）实验器材：
一根较长的自来水管、小锤．
（2）实验步骤：
甲同学在水管的一端并把耳朵贴到水管上，乙同学在另一端用小锤敲击一下水管．
（3）分析过程和结论：
甲同学会先听到两次敲击声，并且先听到水管传来的声音，后听到空气传来的声音，从而证明固体比气体传声快．

据专家权威分析，试题“设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行（1）列出实验器材；（2）写..”主要考查你对声速，控制变量法和科学探究的过程等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声速控制变量法和科学探究的过程

考点名称：声速

声速：

定义	声音存介质中每秒传播的距离叫声速，用v表示
计算公式	s=vt，其中
单位	米／秒(m／s)，读做米每秒
常数	v=340m／s(15℃的空气中)
影响因素	介质种类。一般情况下，v固>v液>v气介质温度。声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每秒传播的距离增加约0．6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时，声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低，声音就向上传播，此时，高处的人容易听到低处的声音

在常见物质中的传播速度：

物质名称传播速度v/m﹒s^-1

空气 340

水 1500

钢铁 5200

松木 3320

玻璃 5000-6000
声速与气温的关系：
气温影响空气的密度，气温高，空气的密度小，声波在传播的过程中受到的阻碍小，所以声速较大，因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温比上一层气温高，声音在地表的传播比上层快，于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

考点名称：控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

http://www.00-edu.com/html/201912/7709.html十二生肖
十二星座