小华同学自制了如图所示的乐器．木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端．演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐-物理打印页面

小华同学自制了如图所示的乐器．木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端．演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐-物理

[db:作者] 2019-12-11 00:00:00 互联网

题文

小华同学自制了如图所示的乐器．木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端．演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐音．

（1）自制乐器发出声音的响度控制方法是______，音调控制方法是______．
（2）自制乐器属于______（选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”），其音色是由______决定的．
题型：问答题难度：中档

答案

要想改变响度，必须通过改变振动幅度来进行，需要用手施加不同大小的力．
要想改变音调，必须通过改变振动频率来进行，需要用手改变振动的长度，从而实现频率的改变．
这种乐器的振动物体是橡皮筋，和琴弦类似，所以属于弦乐器．
音色是指物体发声的品质与特色，它有物体的材料来决定．
故答案为：
（1）手拨动橡皮筋用力的大小；
改变左手按住的位置，从而改变发生振动的橡皮筋的长度．
（2）弦乐器，发声体的材料．

据专家权威分析，试题“小华同学自制了如图所示的乐器．木板上A、B、C、D是四个凸起的位置..”主要考查你对音调与频率的关系，声与信息等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

音调与频率的关系声与信息

考点名称：音调与频率的关系

音调与频率的关系：
音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就越高。
探究音调是由什么因素决定的（如图）

①实验器材：桌子、直尺

②实验步骤：把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺使它振动，改变直尺伸出桌面的长度，再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢，听每次发出声音的高低

③现象：直尺振动越快，发出声音的音调越高。

④结论：声源振动的频率越大，声音的音调就越高。

考点名称：声与信息

声与信息：
(1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

(2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

(3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。

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