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如图所示,A为信号源,B为接收器,A、B之间有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时,接收器B不能接收到的信号是()A.次声波B.紫外线C.可见-九年级物理

[db:作者]  2019-12-17 00:00:00  互联网

题文

如图所示,A为信号源,B为接收器,AB之间有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时,接收器B不能接收到的信号是(     )
A.次声波     B.紫外线
C.可见光D.无线电波

题型:单选题  难度:偏易

答案

A

A、次声波是声波,不能在真空中传播通过真空区域,所以接收器B不能接收到的信号,此选项符合题意;
B、紫外线是光波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,此选项不符合题意;
C、可见光是光波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,此选项不符合题意;
D、无线电波是电磁波,能通过真空区域,所以接收器B能接收到的信号,此选项不符合题意;故选A.

据专家权威分析,试题“如图所示,A为信号源,B为接收器,A、B之间有一真空区域.当信号源..”主要考查你对  超声波和次声波的定义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

超声波和次声波的定义

考点名称:超声波和次声波的定义

  • 超声波和次声波:
    知识点 频率范围 特点 利用与危害
    超声波 高于200000Hz 定向性好,穿透能力强 利用:①超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像:②超声处理,如进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等
    次声波 低于 20Hz 传播过程中衰减少,波长较长,能绕过障碍物;传播距离大,强大的次声波破坏性大 利用:预报俞风、地震和检测核爆炸危害:对建筑物有很大破坏性,能震裂建筑物甚至使建筑物摆动,对人体有危害,当人处在 2~10Hz次声波环境中时,会产生失明、恶心、神经错乱等症状

  • 示波器和波形图:
         借助示波器,人们可以更加准确地找出不同声音的区别。如图所示,先用麦克风接收声音,将声音信号转变为电信号输入到示波器中,通过示波器的处理就能在示波器的荧光屏上显示出与声波相对应的图形,即波形图。

       
         在波形图中,波峰(波谷)出现的个数的多少,表示声源振动频率的高低;振幅的大小,对应着声源振动幅度的大小。波形的具体形状反映了声源发声的特色。
       
         从物理角度看,乐音是声源有规则振动产生的,其波形图也有规则;噪声是由声源没有规则的振动产生的,其波形图杂乱无章,没有规则。
    补充:把声音显示出来。声音信号通过话筒,可以转换成电信号,再通过一种叫示波器的仪器,在显示屏上显示出来(如图)。




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