同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的不同。-八年级物理打印页面

同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的不同。-八年级物理

[db:作者] 2019-12-17 00:00:00 互联网

题文

同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同；敲鼓时鼓声大小的不同，是因为鼓皮振动的不同。
题型：填空题难度：偏易

答案

频率；振幅
分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；
（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
（2）响度指声音的大小，响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．据此分析回答．
解：（1）音调的高低与发声物体振动的频率有关，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的频率；
（2）敲鼓时，用力越大、振动振幅越大、响度越大．
故答案为：频率；振幅．
点评：掌握声音的三个特征（音调、响度和音色）及其三个特征的含义和影响因素是解决本题的关键，音调和响度容易混淆，注意区分．

据专家权威分析，试题“同学在拉小提琴时，小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不..”主要考查你对声与信息等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声与信息

考点名称：声与信息

声与信息：
(1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

(2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

(3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。

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