生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程-九年级物理打印页面

生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程-九年级物理

[db:作者] 2019-12-17 00:00:00 零零社区

题文

生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度
题型：单选题难度：偏易

答案

A

试题分析：A、用木棒敲过从A到B是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同．符合题意．
B、都是木棒敲打铁护栏，物体的材料和结构都相同，音色不会改变．不符合题意．
C、用力大小可能不同，铁护栏的振动幅度可能不同，响度可能不同．不符合题意．
D、由B分析知，音色不会改变；由C分析知，响度可能改变，可能不变．不符合题意．
故选A．
点评：（1）掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．
（2）音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
（3）响度跟振幅和距声源的远近有关，振幅越大，离声源越近，响度越大．
（4）音色跟物体的材料和结构有关．

据专家权威分析，试题“生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，..”主要考查你对声与信息等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声与信息

考点名称：声与信息

声与信息：
(1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

(2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

(3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。

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