润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是和。（2）实验步骤如下，请你将-八年级物理打印页面

润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是和。（2）实验步骤如下，请你将-八年级物理

[db:作者] 2019-12-17 00:00:00 互联网

题文

润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
（1）他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是            和             。
（2）实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整。
A. 测量出两个建筑物之间的距离为s；
B.某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；
C. 声速的表达式为v=               ；
D. 重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值。这样做的目的是           。
（3）请设计一个测声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。
（4）请写出造成本实验误差的原因之一。________________
题型：实验题  难度：中档

答案

（1）卷尺和秒表（2）C. 声速的表达式为 D. 目的是减小误差，使数据更精确。（3）表格如下
试验次数
路程s/m
时间t/s
速度v/m·s^－1
速度平均值v/m·s^－1
1

2

3

（4）计时操作反应误差

试题分析：速度的测量原理是，只要测出声音传播的路程和时间就可以算出速度的大小，路程可以利用刻度尺测量，时间利用秒表测量。在利用回声法测声速时，声音传播的路程是建筑物间距离的2倍。在实验中为了减小测量误差，可以利用多次实验求平均值的方法来减小实验误差。在实验中误差的形成有多方面，其中计时操作反应误差是其中之一，还有测量路程的误差、停表的误差、刻度尺本身的误差等。

据专家权威分析，试题“润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）..”主要考查你对回声及回声测距离的应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

回声及回声测距离的应用

考点名称：回声及回声测距离的应用

定义：
声音在传播过程中遇到障碍物要发生反射，人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫回声

区别回声与原声：

回声的概念	回声是由于声音被高墙、山崖反射而产生的，对着远处的高墙、山崖呼喊能够听到回声
区分回声与原声的条件	若回声到达人耳比原声晚0．1s以上，人耳就能把回声和原声区分开来。在空气中，讲话人与反射物间距离必须在17m以上，否则，回声与原声混在一起，使原声加强

人耳辨别出回声的条件：
人耳辨别出回声的条件：也就是人耳区分两次声音的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1秒以上，否则原声和回声混合在一起使原声加强，这就是在屋里说话为什么比在旷野里说话听起来响的原因。

回声测距离的例题剖析：
例：汽车沿平直公路匀速使向一座高山，汽车的速度为10m/s,声速为340m/s，行进途中按一次喇叭，2s后司机听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是多少
剖析：发出声听到回声这段时间走的路程为s₁=v₁t，而汽车在这段时间走的路程为s₂=v₂t，
鸣笛处到山脚距离s=（s₁+s₂）=（v₁t+v₂t）=(10m/s+340m/s)×2s=350m，
所以答案为：350m。
回声定位：
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声传来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位(如图所示)。

回声的应用：
利用回声可以测量距离，如：海底的深度、河宽以及回声定位

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