为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”④在研究-九年级物理打印页面

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”②在研究物质结构时引入了“原子”③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”④在研究-九年级物理

[db:作者] 2019-12-18 00:00:00 零零社区

题文

为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：
①在研究光的传播时引入了“光线”
②在研究物质结构时引入了“原子”
③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”
④在研究磁场时引入了“磁感线”
⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”
其中属于科学家假想而实际并不存在的是(    )
A．①②    B．③④    c．①④    D．②⑤
题型：单选题  难度：偏易

答案

C
五个选项中的“原子”、“绝缘体”、“超声”都是真实存在的物质，只有①“光线”和④“磁感线”是利用建模法，物理学家创造性地引入的一系列科学概念．

据专家权威分析，试题“为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬..”主要考查你对光的直线传播的应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的直线传播的应用

考点名称：光的直线传播的应用

光直线传播的应用：
1．激光准直：在开凿大山隧道时，T程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。(如图)

2．射击时利用“三点一线”进行瞄准。(如图)

3．站队成直线：前面的人挡住了后面人的视线，使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。

4．木工检测木料的表面是否平滑。

http://www.00-edu.com/html/201912/14901.html十二生肖
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