在探究“光的反射定律”的实验中：（1）如图甲所示，将纸板垂直镜面放置，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，由此可知：反射角______入射角．（2）为了使（1）得出的-八年级物理打印页面

在探究“光的反射定律”的实验中：（1）如图甲所示，将纸板垂直镜面放置，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，由此可知：反射角______入射角．（2）为了使（1）得出的-八年级物理

[db:作者] 2019-12-18 00:00:00 互联网

题文

在探究“光的反射定律”的实验中：

（1）如图甲所示，将纸板垂直镜面放置，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，由此可知：反射角______入射角．
（2）为了使（1）得出的结论更可靠，我们必须进行的操作是______．
A．沿ON向后转动左侧的纸板
B．沿ON向后转动右侧的纸板
C．改变入射光线AO与ON的夹角
D．改变反射光线OB与ON的夹角
（3）保持两侧纸板在同一平面内，将它们如图乙所示倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上不能看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能看到反射光线的原因是：______；
（4）实验采用纸板的目的是利用它发生的______来显示反射光线．
题型：问答题难度：中档

答案

（1）根据甲图可知，反射角和入射角都等于40°，故反射角等于入射角．
此时∠BON=∠AON．如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面，在纸板E上可以看到反射光线沿OA方向射出，说明光反射时，光路是可逆的；
（2）以法线为轴，把纸板向后缓缓旋转，这样做的目的是为了探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内．
（3）根据光的反射定律可知，在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不能在纸板上看到反射光线．
（4）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；
故答案为：（1）等于；
（2）C；
（3）在；因为此时法线不在纸板面上
（4）漫反射．

据专家权威分析，试题“在探究“光的反射定律”的实验中：（1）如图甲所示，将纸板垂直镜面放..”主要考查你对光的反射规律及其应用等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的反射规律及其应用

考点名称：光的反射规律及其应用

反射定律：
入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角（∠i=∠r）。

光的反射定律描述了“三线”“两角” 的关系，可简记为：“三线共面，法线居中(三线位置关系)，两角相等(两角量值关系)”。
特殊情况垂直入射时，入射角反射角都是零度，法线、入射光线、反射光线合为一线。
对于光的反射定律，应掌握以下五点：
1、根据光的反射定律可知，任何一条反射光线都对应一条入射光线。

2、定律的叙述有一定逻辑因果关系：先有入射，后有反射。表达时不能把“反射角等于入射角”说成 “入射角等于反射角”，因为反射角等于入射角的意思是“反射角随着入射角的变化而变化”，若倒过来说意思就反了，不符合逻辑因果关系。

3、两角量值关系的变化是相对应的。即反射角随着入射角的变化而变化，入射角增大时反射角也增大，入射角减小时反射角也减小，入射角变为0^。，反射角也变为0^。，此时，入射光线、反射光线、法线重合，“三线合一”。

4、法线起“准则”的作用，是过入射点始终与反射面垂直的直线。当反射面转动一定角度时，法线仍与反射面垂直，也随之转过相同的角度。法线不仅过入射点与反射面垂直，而且还是入射光线与反射光线夹角的平分线。

5、在描述光的反射定律的光路图中，有两个重要的角度关系，即反射角等于入射角，r=i；入射角与入射光线和反射面的夹角互余，i+α=90^。。
自行车尾灯的设计：
利用直角平面镜的反射规律，制成了自行车的反光灯，如图所示。夜晚，汽车灯发出的光射到自行车的反光灯上时，经自行车上互成直角的两个反射面的反射，反射光将以平行于入射光的方向反向射入司机眼睛，使司机容易发现骑自行车的人，有利于夜间行车安全。

例自行车是一种便捷的交通丁具，它包含了许多物理知识。例如，自行车尾灯就包含了光学知识。它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意。尾灯的结构如图所示，请在图中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点。

解析：利用光的反射定律作用，当两个反射面垂直时，一条光线经两个表面反射后光线平行于入射光线且方向相反
答案：如图所示

入射光线平行射入，反射光线平行射出。反射光线与入射光线方向相反。(答出一条即给分)

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