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运用知识解决问题:(1)锯木头时锯条发热,是将______能转化为______能,这是利用______的方式改变了锯条的内能.(2)刚从泳池中出来,风一吹,加快人体表面的空气流动,使人体表-物理

[db:作者]  2019-12-19 00:00:00  互联网

题文

运用知识解决问题:
(1)锯木头时锯条发热,是将______能转化为______能,这是利用______的方式改变了锯条的内能.
(2)刚从泳池中出来,风一吹,加快人体表面的空气流动,使人体表面水的蒸发______,而蒸发______,所以人感到冷.
(3)用光的反射定律画出光源A在平面镜中所成的像.
(4)如图A′B′为凸透镜所成的像,请利用光的折射规律,确定物体AB的位置与大小.(其中OC=2f)


题型:问答题  难度:中档

答案

(1)锯木头时锯条发热,即消耗机械能,产生热能,故是将机械能转化为内能的过程,这是通过做功改变物体内能的;
(2)刚从泳池中出来,风一吹,加快人体表面的空气流动,加快人体表面水的蒸发,且蒸发过程是吸热的,所以人感到冷;
(3)从点光源A向镜面任意发出两条入射光线,根据光的反射定律中的反射角等于入射角,画出这两条入射光线的反射光线;将这两条反射光线反向延长,相交于点A′,点A′即为点光源A在平面镜中所成的像.如右图所示:



(4)据平行于主光轴的光线过焦点、过光心的光线传播方向不变的特点做光路图即可,答案见下图:




故答案为:(1)机械;内;做功;(2)加快;吸热;(3)答案见上图;(4)答案见上图;

据专家权威分析,试题“运用知识解决问题:(1)锯木头时锯条发热,是将______能转化为____..”主要考查你对  平面镜成像的相关作图,实像和虚像,汽化及汽化的特点,物体内能的改变方法(做功、热传递)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

平面镜成像的相关作图实像和虚像汽化及汽化的特点物体内能的改变方法(做功、热传递)

考点名称:平面镜成像的相关作图

  • 平面镜成像作图依据原理:
    1.光的反射定律:(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面上;(2)反射光线和入射光线分居在法线的两侧;(3)反射角等于入射角。
    2.平面镜成像的特点:(1)平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等;(2)像与物体的大小相等;(3)像与物体的连线与镜面垂直;(4)像与物左右相反;(5)成虚像。

    作图规范化要求:
    1.平面镜的反射面和非反射面不能混淆,平面镜的非反射面要画上短斜线。
    2.实际光线(入射光线和反射光线)要画成实线,并用箭头表示光行进的方向。实物用实线表示。
    3.虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。
    4.为了表示实物和虚像的对称点,实物和虚像都要标上箭头或字母。
    5.要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。

  • 平面镜成像作图的方法通常有两种:
    一种是根据平面镜的成像特点------“物体在平面镜中成的像与物体之间相对于镜面总是对称的”作图,我们称这种作图方法为对称法;
    另一种方法是根据光的反射定律--即根据光的传播路线作图,我们称这种作图方法为光路图法。
    例1:一发光点发出的光经过平面镜反射后如图1所示,请作图找出发光点的位置。

    方法一:对称法
    ①将两条反射光线向镜后反向延长(注意:镜后的反向延长线必须用虚线),使之交于S'点;
    ②由S'点向镜面作垂线,使之与镜面交于O点,再由O点向镜前延长到S点,使SO=S'O(注意:发光点与虚像点之间的连线必须用虚线),则S点即为发光点的位置(如答图1所示)。

    方法二:光路图法
    ①分别由两条反射光线与镜面的交点处向镜面作垂线(即法线)。
    ②根据光的反射定律中“反射角等于入射角”作出两条反射光线的入射光线相交得到的点即为发光点(如答图2所示)。
    注意:法线必须用虚线,入射光线必须标出传播方向。

    例2:根据平面镜成像特点,画出图2中物体AB在平面镜中所成的像.

    分析:本题要求根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中所成的像,在这种情况下,我们只能根据平面镜成像特点用对称法作出物体在平面镜中成的像。若题目没有特别要求根据哪种原理作图,我们也可以用上述两种方法中的任意一种方法作出物体在平面镜中成的像。
    方法一:对称法
    ①在物体AB上确定两个(或多个)能描述物体形状的点AB(或多个点)。
    ②分别由AB两点(或多个点)向镜面作垂线,并延长至镜后A'B'(或多个点),使镜后各对应点到镜面的距离与镜前各点到镜面的距离相等。
    ③用虚线连接镜后各对称点即可得到物体在平面镜中成的像(如答图3所示)。
    注意:物点和像点之间的连线必须用虚线,物体在平面镜中成的像必须用虚线。若物体有方向,则物体在平面镜中成的像也必须标出方向。
    方法二:光路图法
    ①在物体AB上确定两个(或多个)能描述物体形状的点AB(或多个点)。
    ②分别由AB两点向镜面作两条入射光线,然后根据光的反射定律作出每条入射光线的反射光线。
    ③分别将作出的每条反射光线向镜后反向延长并交出A'B'两点(或多个点),用虚线连接A'B'即可得到物体AB在平面镜中成的虚像。(如答图4所示)。
    注意:法线、镜后反射光线的反向延长线及物体成的像都必须用虚线。若物体有方向,则物体在平面镜中成的像也必须标出方向。

考点名称:实像和虚像

  • 实像:
    1. 实像是能呈现在光屏上的像,它是由实际光线会聚而成的,能使底片感光,所以叫实像。
    2. 对凸透镜而言,光源在主焦点以外时才能产生实像。 实像能用光屏呈接(呈现),是真实光线形成的像。
    3. 小孔成像成倒立的实像。

    虚像:
    1. 由物点发出的光线,经透镜折射其反射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像点,其集合叫做物体的虚像。
    2. 虚像的特点是:不是实际光线的会聚,正立,同侧不能成在屏上。
        如果把一块玻璃板作为平面镜,在前面点上一根蜡烛;此时,平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但是我们却看到平面镜后面好像有蜡烛。 这是因为光源处向四处发光,一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起了视觉,我们感到好像光是从另一处(s')发出的。s'就是s在平面镜中的像。 由于平面镜后并不存在光源s',进入眼睛的光并非真正来自那里,所以把s'叫做虚像。 而实像则指既能被人看见又能在光屏上呈现的像。
    3. 物体的实像和虚像分别位于凸透镜的两侧。

  • 实像和虚像的区别:
    (1)成像原理不同:物体射出的光线经光学元件反射或折射后,重新会聚所成的像叫做实像,它是实际光线的交点。在凸透镜成像中,所成实像都是倒立的。如果物体发出的光经光学元件反射或折射后发散,则它们反向延长后相交所成的像叫做虚像。

    (2)承接方式不同:虚像能用眼睛直接观看,但不能用光屏承接;实像既可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观看。人看虚像时,仍有光线进入人眼,但光线并不是来自虚像,而是被光学元件反射或折射的光线,只是人们有“光沿直线传播”的经验,以为它们是从虚像发出的。虚像可能因反射形成,也可能因折射形成,如平面镜成等大的虚像,凸透镜成放大的虚像。
     
    (3)成像位置不同:实像在反射成像中,物、像处于镜面同侧,在折射成像中,物像处于透镜异侧;虚像在反射成像中,物、像处于镜面异侧,在折射成像中,物像处于透镜同侧。

考点名称:汽化及汽化的特点

  • 汽化:
    1. 定义:物质从液态变为气态叫做汽化,汽化的最终状态是气态,汽化过程中物质需要从外界吸收热量

    2. 汽化的两种方式:蒸发和沸腾,液体蒸发吸热有制冷作用,液体沸腾时的温度叫做沸点。

    3. 常见汽化现象有:太阳出来了,雾散了,地面上的水变干,酒精蒸发等

考点名称:物体内能的改变方法(做功、热传递)

  • 改变物体内能的两种方式:
    1.热传递可以改变物体的内能
    (1)热传递:温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低的过程叫做热传递。
    (2)热传递条件:物体之间存在着温度差。
    (3)热传递方向:能量从高温物体传递到低温物体。
    (4)热传递的结果:高温物体内能减少,低温物体内能增加,持续到物体的温度相同为止。
    注意:
    (1)热传递传递的是内能,而不是传递温度,更不是传递某种热的物质。
    (2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体,不是由内能多的物体传递给内能少的物体。

    2.做功可以改变物体的内能
    (1)对物体做功,物体的内能会增加。
    (2)物体对外做功,物体的内能会减少。
    说明:做功和热传递是改变物体内能的两种方式;做功是其他形式的能和内能的相互转化,热传递是内能的转移;两种方式对改变物体内能是等效的。
    注意:做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变,这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时,做功所消耗的能量变成了物体的势能,并未转化为物体的内能,所以物体的内能就没有改变。

  • 如何区别对物体做功和物体对外做功:
         做功改变物体的内能的实质是能量的转化,即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的,对物体做功时机械能转化为内能,则内能增加,物体对外做功时内能转化为机械能,则物体内能减小。
        如向下压活塞时,活塞压缩玻璃筒内空气,对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了,也就是说,筒内空气的内能增加了。在这一过程中,机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次,铁丝弯折处就会发热(图乙),表明铁丝弯折处的温度升高.铁丝的内能增大,铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。



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