小敏有一个凸透镜，但她不知道凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验。测出焦距。请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出两条注意事项-八年级物理打印页面

小敏有一个凸透镜，但她不知道凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验。测出焦距。请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出两条注意事项-八年级物理

[db:作者] 2019-12-26 00:00:00 互联网

题文

小敏有一个凸透镜，但她不知道凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验。测出焦距。请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出两条注意事项：
（1）_______________________________________，
（2）_______________________________________。

题型：探究题难度：中档

答案

（1）确定像的位置；
（2）比较像与物体的大小

据专家权威分析，试题“小敏有一个凸透镜，但她不知道凸透镜的焦距。小亮给他提供的解决..”主要考查你对焦点，焦距等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

焦点，焦距

考点名称：焦点，焦距

定义：
凸透镜能使平行于主光轴的的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F来表示。焦点到光心的距离叫做焦距，用f来表示。凸透镜上有两个实焦点，左右各有一个（如图）
凸透镜焦距的测量方法：
1．太阳光聚集法：把凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，调节凸透镜到白纸之间的距离，使闩纸上出现最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点。用直尺测出凸透镜到焦点的距离，即为焦距。

2．平行光源法：将儿束平行光沿主光轴射到凸透镜上，在光屏上得到的折射光线交于一点，量三这点到凸透镜的距离，即为焦距。

3．二倍焦距法：在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛行使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，调节烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离，直到光屏上的像与烛焰等大为止。此时烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离均为2倍焦距。

4．焦点不成像法：透过凸透镜观看物体，调节物体到凸透镜的距离，从看得见像到刚好看不见时，测出物体到凸透镜的距离即为焦距。

5．焦点入射法：在凸透镜的一侧放一光屏，另一侧放一个发光的小灯泡，沿主光轴移动，直到光屏上得到一个与透镜直径相等的圆形光斑为止，测出小灯泡到凸透镜的距离即为焦距。

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