右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这-八年级物理打印页面

右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这-八年级物理

[db:作者] 2019-12-31 00:00:00 互联网

题文

右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于

观察，该实验最好在         （选填“较明亮”或“较黑暗”）
的环境中进行。点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个
不重合的像，这是由于光
造成的；为了保证实验效果，他们应选择                      （选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验。
题型：实验题  难度：偏易

答案

较黑暗，在玻璃板的前后两个表面分别反射，较薄的平板玻璃
1、（1）在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．
（2）玻璃板是透明的，其正反两面都会发生反射现象．
（3）玻璃板代替平面镜巧妙地解决了确定像的位置和大小两个问题，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．
2、解：（1）因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，故答案为：较黑暗．
（2）因为玻璃板是透明的，正反两面都会通过发生反射现象成像，所以会发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像．
故答案为：两个反射面上两次反射成像．
（3）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时．还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小，而平面镜无法解决这些问题．同时由于玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果．
故答案为：较薄的平板玻璃．
点评：探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．

据专家权威分析，试题“右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察，该实..”主要考查你对透镜及其分类等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

透镜及其分类

考点名称：透镜及其分类

透镜及透镜相关概念：

名称	概念	说明
透镜	透镜是利用光的折射来工作的光学元件，它是由透明物质(如玻璃、塑料、水晶等)制成的，表面是球面的一部分。如下图甲所示，中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；如下图乙所示，边缘厚、中问薄的透镜叫凹透镜	按其厚薄的形状可分为两类：凸透镜和凹透镜
主光轴	通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，如下图所示	每个透镜都有一条主光轴
光心	主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心，如上图所示	用字母“O”表示，可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心
焦点	凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这一点叫凸透镜的焦点，如下图甲所示。凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜后变得发散，且这些发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫凹透镜的虚焦点，如下图乙所示	凸透镜两侧各有一焦点，且对称，用字母“F”表示
焦距	焦点到凸透镜光心的距离叫焦距，如上图甲所示	凸透镜两侧焦距相等，用字母“f” 表示

透镜及其应用知识梳理：

凸
透
镜
定义：中间厚边缘薄的透镜

光学性质：对光线有汇聚作用

基本规律、概念通过光心的光线不偏折

主光轴：两个球面所在球心的连线

平行于主光轴的入射光线会聚于焦点

焦距：焦点到光心的距离

成像规律物距：u>2f，成缩小倒立的实像，像距：f<v<2f

物距：f<u<2f，成放大倒立的实像，像距：v>2f

物距：u<f，成放大正立的虚像

凹
透
镜定义：中间薄边缘厚的透镜

光学性质：对光线有发散作用

应
用日常生活照相机：凸透镜成缩小实像的原理

投影仪：凸透镜成放大实像的原理

放大镜：凸透镜成放大虚像的原理

眼睛眼睛成像原理：晶状体和角膜的组合相当于凸透镜

近视眼的矫正：佩戴凹透镜制成的近视镜

远视眼的矫正：佩戴凸透镜制成的远视镜

科技望远镜

显微镜

http://www.00-edu.com/html/201912/32126.html十二生肖
十二星座