小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如下图所示的图线.(1)实验中选取的测量工具是；(2)分析图像可知：①冰的熔化规律是；②冰的熔化共用了min，在第6mi-八年级物理打印页面

小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如下图所示的图线.(1)实验中选取的测量工具是；(2)分析图像可知：①冰的熔化规律是；②冰的熔化共用了min，在第6mi-八年级物理

[db:作者] 2020-01-02 00:00:00 互联网

题文

小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如下图所示的图线.
(1)实验中选取的测量工具是         ；
(2)分析图像可知： ①冰的熔化规律是                    ；②冰的熔化共用了    min，在第6min该物质处于       （填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
题型：实验题  难度：中档

答案

(1)温度计和钟表；(2) ①吸热而且温度保持不变；② 8；固液共存状态.

试题分析：（1）在探究“冰熔化过程的规律”实验时，需要测量出不同时刻冰的温度值，以了解冰在熔化过程中的规律，因此要选取的测量工具是温度计和钟表；（2）①由图像中对冰进行加热时温度先上升到0℃后，温度保持不变，继续加热一段时间后，冰完全熔化成水，温度再不断上升，由此可见冰的熔化规律为：不断地吸收热量且温度保持不变；②冰在第2min开始熔化到第10min完全熔化完，冰熔化共用了8min；在第6min时，冰正处于熔化过程中，因此处于固液共存状态。

据专家权威分析，试题“小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如下..”主要考查你对凝固现象，熔化现象等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

定义：
物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。

凝固点：
晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。

凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。

生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

熔化的概念：
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。

生活中的熔化现象：
举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。
熔化、融化、溶化的区别：
“熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。

“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。

“溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。

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