小刚通过实验探究冰的熔化规律。（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为0℃。（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可-八年级物理打印页面

小刚通过实验探究冰的熔化规律。（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为0℃。（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可-八年级物理

[db:作者] 2020-01-02 00:00:00 互联网

题文

小刚通过实验探究冰的熔化规律。
（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为   0
℃。

（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是   （选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔点是   ℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
温度/℃
-4
-2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
3

题型：实验题  难度：中档

答案

(1)26；(2)晶体；0。

试题分析：(1)由温度计的示数可知，其大小为26℃；(2)由于数据表中的温度随时间变化时有一段是不变的，故可知，冰为晶体；冰的熔点就是加热时温度不变时对应的大小，即为0℃。

据专家权威分析，试题“小刚通过实验探究冰的熔化规律。（1）实验前小刚观察到的温度计的示..”主要考查你对凝固现象，熔化现象等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

定义：
物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。

凝固点：
晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。

凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。

生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

熔化的概念：
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。

生活中的熔化现象：
举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。
熔化、融化、溶化的区别：
“熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。

“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。

“溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。

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