我们把衣服晾在阳光下，是通过________的方法使衣服的内能增大，温度升高，水________（填物态变化名称）较快，衣服较易干。-九年级物理打印页面

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 汽化及汽化的特点 > 正文

返回　打印

我们把衣服晾在阳光下，是通过________的方法使衣服的内能增大，温度升高，水________（填物态变化名称）较快，衣服较易干。-九年级物理

[db:作者] 2020-01-06 00:00:00 互联网

题文

我们把衣服晾在阳光下，是通过________的方法使衣服的内能增大，温度升高，水________（填物态变化名称）较快，衣服较易干。
题型：填空题难度：中档

答案

热传递；汽化（蒸发）

据专家权威分析，试题“我们把衣服晾在阳光下，是通过________的方法使衣服的内能增大，..”主要考查你对汽化及汽化的特点，物体内能的改变方法（做功、热传递）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

汽化及汽化的特点物体内能的改变方法（做功、热传递）

考点名称：汽化及汽化的特点

汽化：
1. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量

2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。

3. 常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等

考点名称：物体内能的改变方法（做功、热传递）

改变物体内能的两种方式：
1．热传递可以改变物体的内能
(1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。
(2)热传递条件：物体之间存在着温度差。
(3)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体。
(4)热传递的结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。
注意：
(1)热传递传递的是内能，而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。
(2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体，不是由内能多的物体传递给内能少的物体。

2．做功可以改变物体的内能
(1)对物体做功，物体的内能会增加。
(2)物体对外做功，物体的内能会减少。
说明：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移；两种方式对改变物体内能是等效的。
注意：做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时，做功所消耗的能量变成了物体的势能，并未转化为物体的内能，所以物体的内能就没有改变。
如何区别对物体做功和物体对外做功：
做功改变物体的内能的实质是能量的转化，即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的，对物体做功时机械能转化为内能，则内能增加，物体对外做功时内能转化为机械能，则物体内能减小。
如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热(图乙)，表明铁丝弯折处的温度升高．铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。

http://www.00-edu.com/html/202001/41434.html十二生肖
十二星座