如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，有图可知该物质是______选填“晶体”或“非晶体”）．在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物-物理打印页面

如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，有图可知该物质是______选填“晶体”或“非晶体”）．在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物-物理

[db:作者] 2020-01-06 00:00:00 零零社区

题文

如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图，有图可知该物质是______选填“晶体”或“非晶体”）．在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明该固体熔化时需要热量同时温度______（选填“升高”或“降低”或“不变”），实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有______性．根据图象和相关知识，该物质从第6分钟至第8分钟共吸收______J热该物质的液态的C=3×10³J/（kg-℃）．如果从开始记录到刚沸腾时，完全燃烧了热值为3.0×10⁷J/kg的酒精5g．根据图象信息和相关知识，可估算出，此过程中，热转化效率是______．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．因此该物质是晶体．
（2）热量只能由高温物体传递到低温物体，这说明能量的转移具有方向性．
（3）Q_吸=Cm△t=3×10³J/（kg?℃）×0.2kg×（90℃-50℃）=2.4×10⁴J．
（4）已知水在两分钟内吸收热量为2.4×10⁴J；则开始记录到刚沸腾时，吸收的热量为Q=
8min
2min
×2.4×10⁴J=9.6×10⁴J；
Q_总=mq=0.005kg×3.0×10⁷J/kg=1.5×10⁵J．
则η=
W有
W总
×100%=
9.6×104J
1.5×105J
×100%=64%．
故答案为：晶体；不变；方向；2.4×10⁴；64%．

据专家权威分析，试题“如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的..”主要考查你对沸腾及沸腾的特点等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

沸腾及沸腾的特点

考点名称：沸腾及沸腾的特点

沸腾：
（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

（2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热

（3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点

（4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
探究“水的沸腾”的实验：
探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

提出问题：
1.水在沸腾时有什么特征？
2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？

猜想与假设：_____________________________________

实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图

实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器；
.2.用酒精灯给水加热并观察；
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录：

分析数据：

实验结论:
1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。
水沸腾现象及注意问题的解决方法：
l. 实验装置

2．实验现象：
(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。

3．注意事项：
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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