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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:时间/min012345678温度/℃8890949698989898(1)安装该实验-物理

[db:作者]  2020-01-06 00:00:00  零零社区

题文

在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98



(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)实验如图甲所示,他在实验中的错误是:______.


(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,此时温度计读数为______.
(4)根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图丙的图象可以看出水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度______(升高、不变或降低).
(6)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况.

题型:问答题  难度:中档

答案

(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B;
(2)读数时,视线应与液体上表面相平;
(3)该温度计在量程范围内,最小刻度值为1℃,所以示数是90+2=92℃;
(5)通过丙图可以知道,水的沸点是98℃,沸腾时,温度不再改变;
(6)不同质量或体积的水,达到沸腾时所需时间不同;
(7)沸腾时小气泡越往上应该越大,这是由于液体压强的原因,(a)中的小气泡越往上越大,符合题意,而(b)图中的小气泡下面大上面小,不符合题意;
故答案为:(1)B;
(2)读数时视线没有与液柱上表面相平;
(3)92℃;
(4)如图所示;



(5)98、不变;
(6)水的质量(体积);
(7)(a).

据专家权威分析,试题“在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计..”主要考查你对  沸腾及沸腾的特点  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸腾及沸腾的特点

考点名称:沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾:
    (1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    (2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热

    (3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点

    (4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验:
    探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题

    1.水在沸腾时有什么特征?
    2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

    猜想与假设
    :_____________________________________

    实验器材
    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤

    1.按装置图安装实验仪器;
    .2.用酒精灯给水加热并观察;
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录



    分析数据:


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
    2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法:
    l. 实验装置


    2.实验现象:
    (1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3.注意事项:
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。



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