如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景，在安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的______铁圈．当水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度-八年级物理打印页面

如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景，在安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的______铁圈．当水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度-八年级物理

[db:作者] 2020-01-06 00:00:00 互联网

题文

如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景，在安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的______铁圈．当水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t温/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98
（1）如图2所示，是小华实验中使用温度计时的情景，不当之处是：______；其中水沸腾时的现象图中的______图所描述一样（选填“甲”或“乙”）．
（2）纠正错误后，根据表格记录的数据可知水沸腾时的温度是______，说明此时气压______（填“＞”或“＜”或“=”）1个标准大气压．
（3）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：______（写出一种即可）她还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？______（“正确”或“错误”）．你认为可能是什么原因呢？______
（4）请你根据表中数据在坐标纸上画出水沸腾时的图象（图3）
（5）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有
①______②______
题型：问答题难度：中档

答案

安装该实验装置时，应该先固定图甲中B铁圈，它是用来固定烧杯的，而A是用来固定温度计的，所以需要先固定B；
（1）在进行温度计的读数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平．小华在进行读数时，视线没有与温度计内的液柱上表面齐平．
水在沸腾时有大量气泡生成，气泡在上升过程中，体积逐渐增大，到水面破裂．所以乙是水沸腾时的现象．
（2）水在沸腾过程中，虽然不断吸热，但温度保持不变．由数据知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以沸点是98℃．
水的沸点与气压有关，其沸点低于标准大气压下的沸点100℃，可能是由于当时大气压低于标准大气压．
（3）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，就是吸收热量少，根据Q=cm△t知，水的比热一定，可能是水的质量太小，可能是水的初温太高．
烧杯底由于直接受热，所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底．
当容器没有盖盖子时，上方气压小，沸点低，因此导致测量结果低1℃是容器没有盖盖子；
（4）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来；如下图所示：

（5）根据图象可知，水沸腾时，温度不变，继续吸热．
故答案为：B；（1）读数时视线与液柱上表面相平；乙；（2）98；＜；（3）水的质量少；错误；邻组没有盖盖子；（5）温度不变；继续吸热．

据专家权威分析，试题“如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景，在安装该实验装置..”主要考查你对沸腾及沸腾的特点等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

沸腾及沸腾的特点

考点名称：沸腾及沸腾的特点

沸腾：
（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

（2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热

（3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点

（4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
探究“水的沸腾”的实验：
探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

提出问题：
1.水在沸腾时有什么特征？
2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？

猜想与假设：_____________________________________

实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图

实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器；
.2.用酒精灯给水加热并观察；
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录：

分析数据：

实验结论:
1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。
水沸腾现象及注意问题的解决方法：
l. 实验装置

2．实验现象：
(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。

3．注意事项：
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

http://www.00-edu.com/html/202001/44031.html十二生肖
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