日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用______的方法使它成液态贮存在钢罐里的．夏天，小亮从冰箱冷冻室内取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气____-物理打印页面

日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用______的方法使它成液态贮存在钢罐里的．夏天，小亮从冰箱冷冻室内取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气____-物理

[db:作者] 2020-01-08 00:00:00 互联网

题文

日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用______的方法使它成液态贮存在钢罐里的．夏天，小亮从冰箱冷冻室内取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气______而成的；随后又发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气______而形成的．
题型：填空题难度：中档

答案

①日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，所以采用的是压缩体积的方法使它液化之后贮存在钢罐中．
②夏天，小亮从冰箱冷冻室中取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气凝华而成的；随后又发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气液化而形成的．
故答案为：压缩体积；凝华；液化．

据专家权威分析，试题“日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用______的方法使它..”主要考查你对液化现象、方法及其应用，凝华现象等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

液化现象、方法及其应用凝华现象

考点名称：液化现象、方法及其应用

定义：
物质从气态变为液态的过程叫液化。
特点：
液化放热。

液化方法：
(1)降低温度；

(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。
液化放热在生活中的应用：
冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。
“白气”
1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。

2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。

考点名称：凝华现象

定义：
物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象。

常见凝华物质：气态碘、水蒸气、气态钨、气态萘等。

常见凝华现象：
①霜：是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶黏附在物体上形成的。它的环境温度比“下露”“下雾”时更低。
②灯泡用久发黑，目光灯两端发黑(先升华，后凝华)。
③云：是空气中的水蒸气遇冷，液化成的小水珠和凝华成的小冰晶悬浮在高空形成的。小冰晶和小水珠越积越多，最后就掉下来，在掉落的过程中小冰晶熔化便形成了雨。
特点：
凝华过程物质要放出热量。

物态变化解释雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹的成因：

自然现象	成因	物态变化名称
雨	当云层中由水蒸气液化形成的小水珠合并成大水珠时，便形成雨	液化
云	太阳照到地面上，水温升高，含有水蒸气的高温空气快速上升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶，便形成云	液化、凝华
雾	雾是水蒸气在空气中遇到冷空气液化成的小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾	液化
露	在天气较热的时候，空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等，液化成为小水珠附着在它们的表面上	液化
霜、雪	霜是水蒸气在地表遇到0℃以下的物体时，直接凝华为固体。如果高空的温度为0℃以下，水蒸气直接凝华成小冰晶，水便以雪的形式降回地面	凝华
冰雹	冰雹是体积较大的冰球，云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝结为小冰珠。小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此结合，使冰珠越来越大。如果上升气流很强，就会再升入高空，在其表面形成一层冰壳，经过多次上下翻腾，结合成较大的冰珠。当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹	凝华、熔化、凝固等

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