小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。（1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是___________。（2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如-八年级物理打印页面

小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。（1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是___________。（2）只闭合开关S2，观察水的沸腾，测得数据如-八年级物理

[db:作者] 2020-01-08 00:00:00 零零社区

题文

小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力。

（1）小明设计的电路中的R_甲、R_乙必须满足的条件是___________。
（2）只闭合开关S₂，观察水的沸腾，测得数据如下表：
时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度（℃）
90
92
94
96
97
98
98
98
98

分析数据可知，水沸腾过程中的特点为：                                  。
（3）断开S₂，待水冷却后，继续探究物质的吸热能力。小明应控制水和煤油的___________、初温相同。且应先闭合开关          ，再闭合开关           ，并控制水的末温低于        ℃。实验表明：水的末温比油           ，水的吸热能力比油强。
题型：实验题  难度：中档

答案

（1）阻值相等（或R_甲＝R_乙）；（2）继续吸热；但温度不变（或吸热不变）；（3）质量相等；S₁；S₂；98；低（或未温低）。
（1）由于在研究水和油的吸热能力时，要求吸收的热量相等，故两个电阻分别对水和油加热时，两个电阻的阻值应该相等（或R_甲＝R_乙）；（2）由表中的数值可知：水沸腾过程中的特点是继续吸热；但温度不变；（3）欲探究水和油的吸热能力，应保持水和油的质量相同，初温相同，为了保证二电阻同时对水和油加热，故应该先闭合支路开关S₁，再闭合干路开关S₂，还要让水的温度低于沸腾时的温度98℃，最后的结果是水的未温比油的未温低，说明水的吸热能力比油强。

据专家权威分析，试题“小明利用如图所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力..”主要考查你对液化现象、方法及其应用，汽化及汽化的特点等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

液化现象、方法及其应用汽化及汽化的特点

考点名称：液化现象、方法及其应用

定义：
物质从气态变为液态的过程叫液化。
特点：
液化放热。

液化方法：
(1)降低温度；

(2)压缩体积。
当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。
液化放热在生活中的应用：
冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。
“白气”
1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。

2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。

考点名称：汽化及汽化的特点

汽化：
1. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量

2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。

3. 常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等

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