2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰（填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，-九年级物理打印页面

2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰（填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，-九年级物理

[db:作者] 2020-01-08 00:00:00 零零社区

题文

2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨，撒在云层上的干冰（填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用的方式增加了手的内能。
题型：填空题难度：偏易

答案

升华；做功

据专家权威分析，试题“2010年我省发生严重干旱，人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等..”主要考查你对升华现象，物体内能的改变方法（做功、热传递）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

升华现象物体内能的改变方法（做功、热传递）

考点名称：升华现象

定义：
在物理学中，升华指物质从固态直接变成气态的相变过程；

生活现象：
1．冬天，冰冻的衣服（结了冰）变干（温度低于0℃，冰不能熔化，消失的本质是冰逐渐升华为水蒸气了）。
2．白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细。（钨丝升华成钨蒸气，体积减小。）
3．冬天，0℃或以下（未达到熔点）雪人会逐渐变小。
4．衣箱中的樟脑丸变小。
5．碘受热升华为紫色的碘蒸气。
6．用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。
特点：
物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华过程中需要吸热。

考点名称：物体内能的改变方法（做功、热传递）

改变物体内能的两种方式：
1．热传递可以改变物体的内能
(1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。
(2)热传递条件：物体之间存在着温度差。
(3)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体。
(4)热传递的结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。
注意：
(1)热传递传递的是内能，而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。
(2)热传递是把内能由温度高的物体传给温度低的物体，不是由内能多的物体传递给内能少的物体。

2．做功可以改变物体的内能
(1)对物体做功，物体的内能会增加。
(2)物体对外做功，物体的内能会减少。
说明：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转移；两种方式对改变物体内能是等效的。
注意：做功不一定都使物体的内能发生变化。做功是否一定会引起物体内能的改变，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。如举高物体时，做功所消耗的能量变成了物体的势能，并未转化为物体的内能，所以物体的内能就没有改变。
如何区别对物体做功和物体对外做功：
做功改变物体的内能的实质是能量的转化，即内能的变化是由于内能与机械能之间的相互转化引起的，对物体做功时机械能转化为内能，则内能增加，物体对外做功时内能转化为机械能，则物体内能减小。
如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功(图甲)棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热(图乙)，表明铁丝弯折处的温度升高．铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。

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