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下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是①春天，冰雪融化汇成溪流；②夏天，自来水水管“出汗”；③秋天，草丛上凝结出露珠；④冬天，冰冻的衣服晾干．[]A．①②B．②③C．①④D．③④-八年级物理
[db:作者]  2020-01-08 00:00:00  零零社区

题文

下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是
①春天，冰雪融化汇成溪流；
②夏天，自来水水管“出汗”；
③秋天，草丛上凝结出露珠；
④冬天，冰冻的衣服晾干．
        [     ]
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
题型：单选题  难度：中档

答案

C

据专家权威分析，试题“下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是①春天，冰雪融化汇成溪流..”主要考查你对  升华现象，熔化现象，液化现象、方法及其应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

升华现象熔化现象液化现象、方法及其应用

考点名称：升华现象

  • 定义：
    在物理学中，升华指物质从固态直接变成气态的相变过程；

    生活现象：
    1．冬天，冰冻的衣服（结了冰）变干（温度低于0℃，冰不能熔化，消失的本质是冰逐渐升华为水蒸气了）。
    2．白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细。（钨丝升华成钨蒸气，体积减小。）
    3．冬天，0℃或以下（未达到熔点）雪人会逐渐变小。
    4．衣箱中的樟脑丸变小。
    5．碘受热升华为紫色的碘蒸气。
    6．用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。

  • 特点：
    物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华过程中需要吸热。

考点名称：熔化现象

  • 熔化的概念：
    物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。

    生活中的熔化现象：
    举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

  • 熔化、融化、溶化的区别：
    “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。

    “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。

    “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。

考点名称：液化现象、方法及其应用

  • 定义：
    物质从气态变为液态的过程叫液化。

  • 特点：
    液化放热。

    液化方法：
    (1)降低温度；

    (2)压缩体积。
    当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。

  • 液化放热在生活中的应用：
          冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。

  • “白气”
    1．含义：“白气”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。当水蒸气遇到外界温度较低的空气时，放热液化形成小水珠，悬浮在空气中，就是我们看到的“白气”。例如：冬天，从口中中呼出的“白气”；烧开水时从壶嘴喷出的“白气”；夏天，我们看到冰棒冒的“白气”；冰箱门打开时冒出的“白气”；飞机的白色尾气。

    2．分类：“白气”现象可分为两类，一类是冷物体冒 “白气”；另一类是热物体冒“白气”。尽管它们都是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，但水蒸气的来源却不同。例如：冰棒冒“白气”是冰棒周围附近空气中的水蒸气 (来源于冰棒之外)遇冷液化而成；烧开水时，壶嘴冒 “白气”是从壶中产生的水蒸气(来源于壶内)遇到壶嘴外附近的冷空气液化而成的。切记：共同的特点都是水蒸气要遇冷。
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