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物理知识来源于生活和生产实际又指导生活和生产.下面对生活和生产中运用到的物理知识介绍错误的是()A.运动鞋底都刻有花纹是为增大摩擦力,防止打滑B.建筑物都建有宽大的地基-物理

[db:作者]  2020-01-09 00:00:00  互联网

题文

物理知识来源于生活和生产实际又指导生活和生产。下面对生活和生产中运用到的物理知识介绍错误的是(   )
A.运动鞋底都刻有花纹是为增大摩擦力,防止打滑
B.建筑物都建有宽大的地基是为了减小对地的压强,增大稳度
C.现代家庭用高压锅煮饭时因为高压锅可使水的沸点降低,使饭熟得更快更透
D.工厂里的机器都接有接地线,这是为了用电安全,防止人身触电
题型:单选题  难度:偏易

答案

C

据专家权威分析,试题“物理知识来源于生活和生产实际又指导生活和生产.下面对生活和生产..”主要考查你对  沸点与大气压的关系,增大和减少压强的办法,安全用电,增大或减小摩擦的方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

沸点与大气压的关系增大和减少压强的办法安全用电增大或减小摩擦的方法

考点名称:沸点与大气压的关系

    考点名称:增大和减少压强的办法

    • 增大压强的方法:①当压力一定时,减小受力面积②当受力面积一定时,增大压力③同时增大压力和减小受力面积;

      减小压强的方法:①当压力一定时,增大受力面积②当受力面积一定时,减小压力③同时减小压力和增大受力面积。

    • 增大和减小压强在实际生活中的应用:
      1.增大压强
      (1)刀斧、切削T具的刀都是磨的很薄,钉子、针、锯齿等的尖端加工得很尖等,这些都是用减小受力面积的办法增大压强的。
      (2)刹车时必须用力握住车闸;农民犁地时为了犁的深些往往找个人站在犁耙上等都是用增大压力的办法来增大压强的。

      2.减小压强
      (1)高楼大厦的墙基很宽、坦克和履带式拖拉机、载重汽车装有很大的轮子、铁轨下铺上枕木、滑雪时穿上滑雪板、在烂泥地上铺木板等都是采用增大受力面积的方法来减小压强。
      (2)现代建筑中,广泛采用空心砖来减小对地基的压力等是采用减小压力的办法来减小压强。

    考点名称:安全用电

    • 安全用电原则:
          对于安全用电必须做到“四不”,即不接触低压带电体,不靠近高压带电体,不弄湿用电器,不损坏绝缘层。例如,在日常生活中,首先不要私拉乱接,私拉乱接是违反用电制度的,在安装电路上是不符合要求的,是容易出事故的;另外,在日常生活中换灯泡、擦灯泡的时候,应先将电源断开,不要用湿手、湿布擦灯泡,不要站在地上去擦,要站在木凳或桌子上去擦,防止万一开关失灵漏电造成触电事故,要特别注意安全。

    • 了解几个电压值:
      安全电压:不高于36V;家庭电路电压:220V;动力电压:380V。
      家庭电路电压和动力电压都远远高于安全电压,所以禁止靠近或接触

    • 欧姆定律与安全用电:
      1.不管是人体触电,还是引发火灾,都是电路中的 电流过大造成的,因此从欧姆定律的角度考虑, 要注意以下两个方面:
      (1)电压越高越危险。因为电压越高,电流越大。
      (2)防止电阻过小,因为电阻越小,电流越大。如用湿手触摸开关和用电器、不该连接的地方错误连接造成短路时电阻过小。

      2.加在人体上但不会对人体造成危害的电压,称为安全电压。低于36V的电压对人体是安全的,是安全电压。我国家庭电路的电压是220V,动力电路的电压为380V,高压输电线路的电压可以达到105V,都远远高于安全电压。

      触电及触电事故的处理:
      1.低压触电:通常所讲的“触电”是指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。触电一般分为单线触电和双线触电,如下图所示。单线触电是人体直接触摸电源、火线或漏电的用电器等,使人体与大地形成回路。双线触电是人体的两部分(如两只手)分别接触到火线和零线,使人与电网形成回路。

       2.高压触电:最常见的是高压电弧触电和跨步电压触电。
      (1)高压电弧触电:当人体靠近高压带电体到一定距离时,高压带电体和人体间发生放电现象,电流通过人体,造成高压电弧触电。
      (2)跨步电压触电:高压输电线落在地上,地面上与电线断头距离不同的各点存在电压,当人走近断头时,两脚位于离断头远近不同的位置上,因而两脚之间有了电压,这时电流通过人体,造成跨步电压触电。
      3.触电事故的处理具体做法:一是切断电源,或者用一根绝缘棒将电线挑开,尽快使触电者脱离电源。二是尽力抢救。三是发生电火灾务必在切断电源后,才能泼水救火。在整个救护过程中,必须随时注意自身保护,防止自己也触电。

    考点名称:增大或减小摩擦的方法

    • 归纳:
      (1)“有利”摩擦:增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度;增大压力;使滚动变为滑动。

      (2)“有害”摩擦:减小摩擦的方法:减少粗糙面的粗糙程度;减小压力;变滑动为滚动;使物体接触面稍稍分离。

    • 增大,减小摩擦:
      增大有益摩擦的方法 (1)增大接触面的粗糙程度,如汽车轮胎做上花纹;
      (2)增大压力,如骑白行车捏闸的力越大,摩擦力越大;
      (3)变滚动为滑动,如汽车急刹车时车只滑不滚;
      (4)变湿摩擦为干摩擦
      减小有害摩擦的方法 (1)使接触面变光滑;
      (2)减小压力;
      (3)用滚动代替滑动;
      (4)使接触面分离;
      (5)变干摩擦为湿摩擦

    • 摩擦力不都是阻力:
           不能把摩擦力只看做是一种阻力,有时可以是动力。例如.放在卡车上的货物,随卡车一起加速运动时,货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动,但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时,如图所示,当电动机刚启动时,物体随传送带向右运动:物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的,在刚开始加速运动的时间内,物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时,物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势,物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里,传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦,这时摩擦是有益的。



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