下面是六年级学生业余时间参加各种兴趣班的人数统计图．（1）参加语数外兴趣班的同学占全年级学生人数的百分之几？（2）参加哪两种兴趣班的人数差不多？（3）参加体育兴趣班与艺术兴趣-数学打印页面

下面是六年级学生业余时间参加各种兴趣班的人数统计图．（1）参加语数外兴趣班的同学占全年级学生人数的百分之几？（2）参加哪两种兴趣班的人数差不多？（3）参加体育兴趣班与艺术兴趣-数学

[db:作者] 2019-08-10 00:00:00 零零社区

题文

下面是六年级学生业余时间参加各种兴趣班的人数统计图．
（1）参加语数外兴趣班的同学占全年级学生人数的百分之几？
（2）参加哪两种兴趣班的人数差不多？
（3）参加体育兴趣班与艺术兴趣班的学生人数共占全年级学生人数的百分之几？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）1-29%-25%-15%=31%，
答：参加语数外兴趣班的同学占全年级学生人数的31%．

（2）比较29%、25%、15%、31%发现，29%和31%比较接近，即体育兴趣班和语数外兴趣班的人数差不多．

（3）29%+25%=54%，
答：参加体育兴趣班与艺术兴趣班的学生人数共占全年级学生人数的54%．

据专家权威分析，试题“下面是六年级学生业余时间参加各种兴趣班的人数统计图．（1）参加语..”主要考查你对扇形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

扇形统计图

考点名称：扇形统计图

扇形统计图：
用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。
扇形统计图特点:
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！
扇形统计图作用:
能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。（比例：表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质）
扇形面积与其对应的圆心角的关系是：
扇形面积越大，圆心角的度数越大。
扇形面积越小，圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的。
制扇形统计图的步骤：
（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几；
（2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；
（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形；
（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/shanxingtongjitu/2019-08-11/1267108.html十二生肖
十二星座