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如图是林老师家10月份生活费支出情况统计图.根据统计图回答问题.(1)林老师家10月份伙食支出比水电多支出百分之几?(2)林老师家10月份的伙食支出为800元,林老师家这个月总共支-数学

[db:作者]  2019-08-10 00:00:00  互联网

题文

如图是林老师家10月份生活费支出情况统计图.根据统计图回答问题.
(1)林老师家10月份伙食支出比水电多支出百分之几?
(2)林老师家10月份的伙食支出为800元,林老师家这个月总共支出多少元?
(3)林老师家其他支出占10月份生活费支出的百分之几?
(4)根据上面信息,完成下面统计表.
项目伙食购物服装水电其他
费用(元)800
百分比40%
(5)(开放题)你还能提出什么问题?试着提一个,并解答.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(40%-15%=)÷15%,
=0.25÷0.15,
≈167%.
答:林老师家10月份伙食支出比水电多支出167%.

(2)800÷40%=2000(元).
答:林老师家这个月总支出2000元.

(3)1-40%-15%-20%-20%=5%.
答:林老师家其他支出占10月份生活费支出的5%.

(4)2000×20%=400(元),
2000×20%=400(元),
2000×15%=300(元),
2000×5%=100(元),
统计表如下:
项目伙食购物服装水电其他
费用(元)800400400300100
百分比40%20%20%15%5%
(5)购物和服装一共用了多少钱?
400+400=800(元).
答:5)购物和服装一共用了800元.

据专家权威分析,试题“如图是林老师家10月份生活费支出情况统计图.根据统计图回答问题...”主要考查你对  扇形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

扇形统计图

考点名称:扇形统计图

  • 扇形统计图:
    用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。

  • 扇形统计图特点:
    通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
    扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
    扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于计算各种数据,变得更加方便,快捷!

  • 扇形统计图作用:
    能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。(比例:表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质)
    扇形面积与其对应的圆心角的关系是:
    扇形面积越大,圆心角的度数越大。
    扇形面积越小,圆心角的度数越小。
    扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比×360度
    扇形统计图还可以画成圆柱形的。

    制扇形统计图的步骤:
    (1)先算出各部分数量占总数量的百分之几;
    (2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数;
    (3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形;
    (4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。



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