仔细观察，回答问题：（1）体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下．①踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？______②打乒乓球比打篮球多几人？______③你还能提出哪些数学问题-数学打印页面

仔细观察，回答问题：（1）体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下．①踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？______②打乒乓球比打篮球多几人？______③你还能提出哪些数学问题-数学

[db:作者] 2019-08-10 00:00:00 零零社区

题文

仔细观察，回答问题：
（1）体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下．
①踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？______
②打乒乓球比打篮球多几人？______
③你还能提出哪些数学问题，并解答．______
（2）六年级学生参加课外活动小组人数统计图
①______课外活动最受欢迎，占______%．
②______和______受欢迎程度比较接近．
③如果六年级有学生240人，你能从这个图中，计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗？请计算出来______．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）①[（50×（20%-10%）]÷（50×20%）
=5÷10，
=50%；
②50×（30%-16%），
=50×14%
=7（人）；
③打篮球比打羽毛球少多少人？
50×（24%-16%），
=50×8%，
=4（人）；
答：踢毽子的人数比跳绳的人数少50%；打乒乓球比打篮球多7人；打篮球比打羽毛球少4人．
故答案为50%、7、4．

（2）由图可知，
①歌咏小组课外活动最受欢迎，占40%；
②美术小组和科技小组受欢迎程度比较接近；
③240×5%，
=12（人）；
240×25%，
=60（人）；
240×30%，
=72（人）；
240×40%，
=96（人）．
答：歌咏小组课外活动最受欢迎，占40%；美术小组和科技小组受欢迎的程度比较接近；
六年级学生参加书法、科技、美术、歌咏小组的人数分别是12人、60人、72人、96人．
故答案为：12人、60人、72人、96人．

据专家权威分析，试题“仔细观察，回答问题：（1）体育课上50名同学参加各项活动人数情况统..”主要考查你对扇形统计图等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

扇形统计图

考点名称：扇形统计图

扇形统计图：
用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。
扇形统计图特点:
通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。
扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻，使人看上去一目了然，利于计算各种数据，变得更加方便，快捷！
扇形统计图作用:
能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。（比例：表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质）
扇形面积与其对应的圆心角的关系是：
扇形面积越大，圆心角的度数越大。
扇形面积越小，圆心角的度数越小。
扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度
扇形统计图还可以画成圆柱形的。
制扇形统计图的步骤：
（1）先算出各部分数量占总数量的百分之几；
（2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；
（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形；
（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各扇形区别开。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/shanxingtongjitu/2019-08-11/1267445.html十二生肖
十二星座