我校有48个班，平均每班45人．（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，全校学生一学期可收集废纸多少千克？（2）按每5千克废纸可生产4千克再生纸，每千克再生纸可产生2元钱的效益计算-数学打印页面

我校有48个班，平均每班45人．（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，全校学生一学期可收集废纸多少千克？（2）按每5千克废纸可生产4千克再生纸，每千克再生纸可产生2元钱的效益计算-数学

[db:作者] 2019-08-10 00:00:00 互联网

题文

我校有48个班，平均每班45人．
（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，全校学生一学期可收集废纸多少千克？
（2）按每5千克废纸可生产4千克再生纸，每千克再生纸可产生2元钱的效益计算，全校学生一学期收集的废纸产生的效益是多少元？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）48×45×2=4320（千克）；
答：全校学生一学期可收集废纸4320千克．

（2）4320÷5×4×2，
=864×4×2，
=6912（元）；
答：全校学生一学期收集的废纸产生的效益是6912元．

据专家权威分析，试题“我校有48个班，平均每班45人．（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，..”主要考查你对整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题：
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshuxiaoshufenshubaifenshuhebilidefuheyingyongti/2019-08-12/1277060.html十二生肖
十二星座