小明的妈妈商店里进了两批水果，都售出后得到同样多的钱，妈妈说，第一批水果热销，以比成本价高220%卖出；第二批水果滞销，在成本价基础上降价15卖出，总的来说这两批水果的-六年级数学打印页面

小明的妈妈商店里进了两批水果，都售出后得到同样多的钱，妈妈说，第一批水果热销，以比成本价高220%卖出；第二批水果滞销，在成本价基础上降价15卖出，总的来说这两批水果的-六年级数学

[db:作者] 2019-08-10 00:00:00 零零社区

题文

小明的妈妈商店里进了两批水果，都售出后得到同样多的钱，妈妈说，第一批水果热销，以比成本价高220%卖出；第二批水果滞销，在成本价基础上降价
1
5
卖出，总的来说这两批水果的买卖没有赔钱，小朋友，妈妈说的对吗？
题型：解答题难度：中档

答案

设两种水果卖完后都得到x元．
x÷（1+220%）
=x÷320%，
=
5
16
x（元）；
x÷（1-
1
5
），
=x÷
4
5
，
=
5
4
x（元）．
5
16
x+
5
4
x=
25
16
x＜2x．
即卖出钱数高于成本，所以说的不对，应是赚钱；
答：妈妈说的不对．

据专家权威分析，试题“小明的妈妈商店里进了两批水果，都售出后得到同样多的钱，妈妈说..”主要考查你对整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题：
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshuxiaoshufenshubaifenshuhebilidefuheyingyongti/2019-08-12/1280558.html十二生肖
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