学校六年级参加数学竞赛的同学有50-100人，成绩得一等奖的恰好占参赛总人数的17，得二等奖的占参赛总人数的16，得三等奖的占参赛总人数的13，那么没获奖的有多少人？-数学打印页面

学校六年级参加数学竞赛的同学有50-100人，成绩得一等奖的恰好占参赛总人数的17，得二等奖的占参赛总人数的16，得三等奖的占参赛总人数的13，那么没获奖的有多少人？-数学

[db:作者] 2019-08-10 00:00:00 零零社区

题文

学校六年级参加数学竞赛的同学有50-100人，成绩得一等奖的恰好占参赛总人数的
1
7
，得二等奖的占参赛总人数的
1
6
，得三等奖的占参赛总人数的
1
3
，那么没获奖的有多少人？
题型：解答题难度：中档

答案

由题意可知，总人数是7，6，3的公倍数，则参加况赛的人数是84人；
84×（1-
1
7
-
1
6
-
1
3
）
=84×
15
42
，
=30（人）．
答：没有获奖人数是30人．

据专家权威分析，试题“学校六年级参加数学竞赛的同学有50-100人，成绩得一等奖的恰好占..”主要考查你对整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
复合应用题：
是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhengshuxiaoshufenshubaifenshuhebilidefuheyingyongti/2019-08-12/1282951.html十二生肖
十二星座