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填写下面发票的“金额”和“总计金额”.和平文化用品商店发票2010年10月12日购货单位:松山小学货名数量单位单价(元)金额百十元角分语文本100本0.80数学本150本0.50圆珠笔80支2-数学

[db:作者]  2019-08-10 00:00:00  互联网

题文

填写下面发票的“金额”和“总计金额”.
和平文化用品商店发票
2010年10月12日
购货单位:松山小学
货名数量单位单价(元)金额
语文本1000.80
数学本1500.50
圆珠笔802.50
胶水1201.45
记录本123.00
总计金额人民币(大写):佰拾元角分
题型:解答题  难度:中档

答案

语文本:100×0.80=80(元),
数学本:150×0.50=75(元),
圆珠笔:80×2.50=200(元),
胶水:120×1.45=174(元),
记录本:12×3=36(元),
总价金额为:80+75+200+174+36=565(元),
购货单位:松山小学
货 名数量单位单价(元)金 额
语文本1000.808000
数学本1500.507500
圆珠笔802.5020000
胶 水1201.4517400
记录本123.003600
总计金额人民币(大写):伍 佰陆拾伍元 零角 零分
故答案为:80,75,200,174,36,伍,陆,伍,零,零.

据专家权威分析,试题“填写下面发票的“金额”和“总计金额”.和平文化用品商店发票2010年1..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。



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