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四年级5个班征订《小学生数学报》情况如下:一班和三班订阅的人数同样多,他们的和比二班订阅的人数的2倍少8人,二班有49人订阅,五班比二班少13人,四班比一班和五班订阅人数之-数学

[db:作者]  2019-08-10 00:00:00  互联网

题文

四年级5个班征订《小学生数学报》情况如下:一班和三班订阅的人数同样多,他们的和比二班订阅的人数的2倍少8人,二班有49人订阅,五班比二班少13人,四班比一班和五班订阅人数之和少39人.先计算出每个班级订阅的人数,再制成折线统计图.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)一班和三班订阅的人数都是:
(49×2-8)÷2,
=90÷2,
=45(人);
五班订阅的人数为:
49-13=36(人);
四班订阅的人数为:
(45+36)-39=42(人);
答:每个班级订阅的人数分别为:一班45人,二班49人,三班45人,四班42人,五班36人.
(2)把各班订阅人数,折线统计图如下:

据专家权威分析,试题“四年级5个班征订《小学生数学报》情况如下:一班和三班订阅的人数同..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。



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