（1）我发现始终是个（）个，（）个。（2）我发现：。（3）504846444240我发现：。（4）我发现：。（5）太有趣了，我也会照样子画一组。。-一年级数学打印页面

（1）我发现始终是个（）个，（）个。（2）我发现：。（3）504846444240我发现：。（4）我发现：。（5）太有趣了，我也会照样子画一组。。-一年级数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区

题文

（1）

我发现始终是个（   ）个，（   ）个。

（2）

我发现：                                                。

（3）50   48 46    44   42   40
我发现：                                                。

（4）

我发现：                                                。

（5）太有趣了，我也会照样子画一组。
                                                               。
题型：填空题  难度：中档

答案

（1）2；1
（2）始终是1个，1个，1个，1个
（3）每次减少2
（4）都是过了30分
（5）“略”

据专家权威分析，试题“（1）我发现始终是个（）个，（）个。（2）我发现：。（3）504846444240我发..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/535609.html十二生肖
十二星座