计算，找规律。（1）120×20=（2）150×24=120×40=150×12=120×60=150×6=120×80=150×3=（3）观察上面每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化规律吗？-四年级数学打印页面

计算，找规律。（1）120×20=（2）150×24=120×40=150×12=120×60=150×6=120×80=150×3=（3）观察上面每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化规律吗？-四年级数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区

题文

计算，找规律。

（1）
120×20=
（2）
150×24=

120×40= 150×12=

120×60= 150×6=

120×80= 150×3=

（3）观察上面每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化规律吗？
题型：计算题难度：中档

答案

（1）2400；4800；7200；9600；（2）3600；1800；900；450；
（3）一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的的几倍（或缩小到原来的几分之几），各就扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之几）

据专家权威分析，试题“计算，找规律。（1）120×20=（2）150×24=120×40=150×12=120×60=150×6..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/536670.html十二生肖
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