班里举行元旦晚会，同学们布置教室，按照下图的顺序从左向右挂气球，一排挂了83个气球。（1）最后一个气球是什么颜色的？（2）这些气球中黄气球有多少个？-三年级数学打印页面

班里举行元旦晚会，同学们布置教室，按照下图的顺序从左向右挂气球，一排挂了83个气球。（1）最后一个气球是什么颜色的？（2）这些气球中黄气球有多少个？-三年级数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 互联网

题文

班里举行元旦晚会，同学们布置教室，按照下图的顺序从左向右挂气球，一排挂了83个气球。

（1）最后一个气球是什么颜色的？
（2）这些气球中黄气球有多少个？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）黄色；（2）83÷6=13……5，14×2=28（个）

据专家权威分析，试题“班里举行元旦晚会，同学们布置教室，按照下图的顺序从左向右挂气..”主要考查你对找规律，整数的四则混合运算及应用题等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律整数的四则混合运算及应用题

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
方法点拨：
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

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