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先观察、分析如图所示各组摆放情况,再填表格(注:每个小正方体棱长1厘米)层数123…5…正方体个数136……图形表面积(平方厘米)61424……图形体积(立方厘米)136……-数学

[db:作者]  2019-02-09 00:00:00  零零社区

题文

先观察、分析如图所示各组摆放情况,再填表格(注:每个小正方体棱长1厘米)



层数 1 2 3 5
正方体个数 1 3 6
图形表面积(平方厘米) 6 14 24
图形体积(立方厘米) 1 3 6
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)第一个图形有:1个小正方体,;第二个图形有:1+2=3个小正方体;第三个图形有:1+2+3个小正方体;第四个图形有:1+2+3+4=10个小正方体,…由此可得第n个图形有:1+2+3+…+n个小正方体;
(2)第一个图形的表面积是1×4+1×2=6;第二个图形的表面积是:2×4+3×2=14;第三个图形的表面积是:3×4+6×2=24;第四个图形的表面积是:4×4+10×2=36…如果第n个图形中的小正方体的个数用a表示,所以第n个图形的表面积就是4n+2a.
(3)每个图形的体积与组成它的小正方体的个数数量相等.
由上述推理得出的结论即可完成上表如下
层数 1 2 3 5
正方体个数 1 3 6 15
图形表面积(平方厘米) 6 14 24 50
图形体积(立方厘米) 1 3 6 15

据专家权威分析,试题“先观察、分析如图所示各组摆放情况,再填表格(注:每个小正方体棱..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。



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