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在循环小数0.123456的前面再点上一个循环点,得到一个新的循环小数,使得这个新的循环小数的小数部分第100位上恰好是5.这个新循环小数是多少?-数学

[db:作者]  2019-02-09 00:00:00  互联网

题文

在循环小数0.123456的前面再点上一个循环点,得到一个新的循环小数,使得这个新的循环小数的小数部分第100位上恰好是5.这个新循环小数是多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)假设再点上的循环节在1的上面,那么小数部分的数字就是6个数字一循环,循环周期为:1→2→3→4→5→6,那么第100位上的数字在100÷6=16…4,即17个循环周期的第4个数字,与第一个周期的第四个数字相同是4,故此假设不成立;
(2)假设再点上的循环节在2的上面,那么小数部分的数字从第二位开始,5个数字乙循环,循环周期为:2→3→4→5→6,那么第100位上的数字在:(100-1)÷5=19…4,即在第20个循环周期的第四个数字,与第一个周期的第四个数字相同是5,此假设符合题意,
答:这个新循环小数是0.1
?
2
345
?
6

据专家权威分析,试题“在循环小数0.123456的前面再点上一个循环点,得到一个新的循环小..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。



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