（1）1，4，7，______，13，16，______，______．（2）______，______，8，10，12，______．（3）______，4，8，16，______，______．（4）3×4=______30×4=______30×40=______（5）5×7=__-数学打印页面

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[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 互联网

题文

（1）1，4，7，______，13，16，______，______．
（2）______，______，8，10，12，______．
（3）______，4，8，16，______，______．
（4）3×4=______30×4=______30×40=______
（5）5×7=______5×70=______50×70=______．
题型：填空题难度：偏易

答案

（1）7+3=10；
16+3=19；
19+3=22；

（2）要求的第二个数是：
8-2=6；
第一个数是：
6-2=4；
最后一个数是：
12+2=14；

（3）要求的第一个数是：
4÷2=2；
要求的第二个数是：
16×2=32；
最后一个数是：
32×2=64；

（4）3×4=12，
30×4=120，
30×40=1200；

（5）5×7=35，
5×70=350，
50×70=3500．
故答案为：10，19，22；4，6，14；2，32，64；12，120，1200；35，350，3500．

据专家权威分析，试题“（1）1，4，7，______，13，16，______，______．（2）______，______..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/538632.html十二生肖
十二星座