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阅览室摆放了一些长桌用于阅读课外书(如图),如果每张长桌单独摆放时,最多可容纳6人同时阅读,并排摆放两张长桌时,最多可容纳10人同时阅读…(1)按照这种摆法,完成下表.摆放-数学

[db:作者]  2019-02-09 00:00:00  互联网

题文

阅览室摆放了一些长桌用于阅读课外书(如图),如果每张长桌单独摆放时,最多可容纳6人同时阅读,并排摆放两张长桌时,最多可容纳10人同时阅读…
(1)按照这种摆法,完成下表.
摆放张数/张1234
容纳人数/人610
(2)若按这种摆法,摆放10张长桌,最多可容纳______人.
(3)若按这种摆法,摆放n张长桌,最多可容纳______人.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)
摆放张数/张1234
容纳人数/人6101418
(2)6+4(10-1)=42(人);
答:若按这种摆法,摆放10张长桌,最多可容纳 42人;

(3)6+4(n-1)=4n+2(人);
答:若按这种摆法,摆放n张长桌,最多可容纳 4n+2人.
故答案为:14,18,42,4n+2.

据专家权威分析,试题“阅览室摆放了一些长桌用于阅读课外书(如图),如果每张长桌单独摆..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。



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