下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．（1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？（2）一共可以框得多少个不同的和？（3）如果框住的5个数中，有3个数都-数学打印页面

下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．（1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？（2）一共可以框得多少个不同的和？（3）如果框住的5个数中，有3个数都-数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区

题文

下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
（1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？
（2）一共可以框得多少个不同的和？
（3）如果框住的5个数中，有3个数都在周四，这5个数的和最大是多少？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）（3+9+10+11+17）÷5=50÷5=10，
答：框住的5个数的平均数是10．

（2）5×2+2=12（个），
答：一共可以框得12个不同的和．

（3）12+18+19+20+26=95，
答：这5个数的和最大是95．

据专家权威分析，试题“下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．（1）如果框住的..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/539180.html十二生肖
十二星座