首页
>
考试
>
数学
>
小学数学
>
找规律
> 正文
返回
打印
用96cm长的绳子在桌面上摆出正方形.先用这根绳子摆成一个正方形,再用这根绳子摆成2个正方形、3个正方形、4个正方形…(绳子不能剪断)(1)正方形个数与每个正方形边长之间的关系-数学
[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区
题文
用96cm长的绳子在桌面上摆出正方形.先用这根绳子摆成一个正方形,再用这根绳子摆成2个正方形、3个正方形、4个正方形…(绳子不能剪断)
(1)正方形个数与每个正方形边长之间的关系:
正方形个数
1
2
3
4
5
6
…
x
边长
24
…
y
x?y=______
(2)正方形个数与顶点数的关系:
正方形个数
1
2
3
4
5
6
…
n
顶点数
4
7
10
…
?
?=______
按此规律,当摆出的正方形共有100个顶点时,摆了多少个正方形?
(3)正方形个数与总面积之间的关系:
正方形个数
1
2
3
4
…
a
总面积
576
288
…
b
你发现了什么?
题型:解答题 难度:中档
答案
(1)正方形个数与每个正方形边长之间的关系:
正方形个数
1
2
3
4
5
6
…
x
边长
24
12
8
6
4.8
4
…
y
据此可得x×y=1×24=2×12=…=6×4=24,
(2)围成一个正方形有4个顶点,以后每增加1个正方形,就增加3个顶点,所以围成n个正方形时,就有3n+1个顶点;据此完成表格如下:
正方形个数
1
2
3
4
5
6
…
n
顶点数
4
7
10
13
16
19
…
?
所以可得关系式:?=3n+1.
(3)围成一个正方形,面积是24×24=576平方厘米;围成两个正方形,面积是12×12×2=288平方厘米,据此填表如下:
正方形个数
1
2
3
4
…
a
总面积
576
288
144
72
…
b
由上面计算结果可知,每增加一个正方形,面积就减少一半.
故答案为:24;3n+1.
据专家权威分析,试题“用96cm长的绳子在桌面上摆出正方形.先用这根绳子摆成一个正方形,..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/539460.html
十二生肖
十二星座