吃饭时，同学们把正方形桌子拼成一行，一张桌子能围坐8人，两张正方形桌子能围坐12人，下面的表告诉我们规律：桌子/张123456学生/人812162024？（1）如果桌子数用a来表示，学生数-数学打印页面

吃饭时，同学们把正方形桌子拼成一行，一张桌子能围坐8人，两张正方形桌子能围坐12人，下面的表告诉我们规律：桌子/张123456学生/人812162024？（1）如果桌子数用a来表示，学生数-数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区

题文

吃饭时，同学们把正方形桌子拼成一行，一张桌子能围坐8人，两张正方形桌子能围坐12人，下面的表告诉我们规律：
桌子/张 1 2 3 4 5 6
学生/人 8 12 16 20 24 ？
（1）如果桌子数用a来表示，学生数用b来表示，那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子______来表示．
（2）20张桌子能坐______人．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）1张桌子可以坐8人可以写成1×4+4人，2张桌子可以坐12人可以写成2×4+4人，3张桌子16人，可以写成3×4+4=16人，…，
则a张桌子就可以坐4a+4人，
答：桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子b=4a+4来表示．

（2）当a=20时，
学生总数为：4×20+4=84（人），
答：20张桌子能坐84人．
故答案为：b=4a+4；84．

据专家权威分析，试题“吃饭时，同学们把正方形桌子拼成一行，一张桌子能围坐8人，两张正..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/539811.html十二生肖
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