现有“2012广州市民办初中联考”的横幅，对期中的数和汉字分别进行如下变动：2012广州市民办初中联考（开始时）0122州市民办初中联考广（第一次变动）1220市民办初中联考广州（第二次-数学打印页面

现有“2012广州市民办初中联考”的横幅，对期中的数和汉字分别进行如下变动：2012广州市民办初中联考（开始时）0122州市民办初中联考广（第一次变动）1220市民办初中联考广州（第二次-数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 零零社区

题文

现有“2012广州市民办初中联考”的横幅，对期中的数和汉字分别进行如下变动：
2012广州市民办初中联考（开始时）
0122州市民办初中联考广（第一次变动）
1220市民办初中联考广州（第二次变动）
2201民办初中联考广州市（第三次变动）
最少经过（　　）次变动后，“2012广州市民办初中联考”字样又重新出现．
A．28 B．32 C．36
题型：单选题难度：中档

答案

数字4次变化后与原来相同；
汉字9次后与原来相同；
4与9的最小公倍数是：
4×9=36；
所以36次变动后恢复原样．
故选：C．

据专家权威分析，试题“现有“2012广州市民办初中联考”的横幅，对期中的数和汉字分别进行..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/543850.html十二生肖
十二星座