找规律：（1）23、1、32、94、______、______…（2）△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第30个是______，△是______个时，其他三种图形一共是18个．-数学打印页面

找规律：（1）23、1、32、94、______、______…（2）△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第30个是______，△是______个时，其他三种图形一共是18个．-数学

[db:作者] 2019-02-09 00:00:00 互联网

题文

找规律：
（1）
2
3
、1、
3
2
、
9
4
、______、______…
（2）△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第30个是______，△是______个时，其他三种图形一共是18个．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）因为
2
3
×1.5=1，
1×1.5=
3
2
，
3
2
×1.5=
9
4
，
所以
9
4
×1.5=
27
8
，
27
8
×1.5=
81
16
，

（2）30÷5=6，
左起第30个是★，
18÷5=3…3，
△的个数：2×3+2=8（个）
故答案为：
27
8
、
81
16
；★、8．

据专家权威分析，试题“找规律：（1）23、1、32、94、______、______…（2）△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左..”主要考查你对找规律等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

学习目标：
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。
知识点拨：
在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
（1）寻找各项与项数间的关系；
（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/zhaoguilv/2019-02-09/544207.html十二生肖
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